在搜寻有关“博客与教育”这类的资料时，无意间看到这篇文章。
看完了这篇文章后，我对于他的内容有着深深的感受。首先我看得出这位“稚者无疆”（以下都以稚者命名）写教育博客的改变，从一开始对于放上文章后得到的回应十分关注（有兴奋也有失落）,再到之后的只为自己而写的文章，从激情到冷静，让他自己察觉到自己的成长。这是一个很值得鼓励的转变。之后稚者向他自己的同事推荐教育博客的好处，让其他教师也能够开拓视野，见证成长。
在当中，稚者有透露教育博客带来的益处：
2）它能让教师心灵情感得以抒发。教师们的工作范围及生活一向都比较狭小，因此教育博客能让教师们从以往的封闭走向开放，让教师们可以纾解压力、抒发感情。除此以外，它成为了教师们互相沟通、结交朋友的平台，让身处在不同地方多的教师成为了朋友与知己，互相讨论或是给予意见，这样不知不觉中成就了教师们的心理健康与心灵建设。
3）它能让教师“做自己”。身处在一群懵懂的小孩中，教师一般都是要有自律，做好自己，成为孩子们的榜样，这样无形中把最真实的自己给掩盖了。而教育博客能让教师们找回自由，教师在这里找到了不一样、更真实，不用掩饰的自己。
看到了稚者的这篇文章，让我深深地感觉到教育博客是可以实行的。不管是为自己、为教育工作者（前辈或晚辈）都是有非常多的好处。我希望自己也能做到这样。
